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巩固主题教育成果，要高举“思想之炬”，凝聚“信仰之光”，照亮前行之路。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”巩固拓展主题教育成果，我们当高举习近平新时代中国特色社会主义思想这个“思想火炬”，才能用理论之光，不断强基固本，温养初心使命，促进广大党员干部持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将其中的世界观、方法论以及立场、观点、方法转化为思想武器，内化于心、外化于行。我们只有深入学习、全面贯彻，才能用好这个思想武器，从而在新时代的征程上坚定信念、明确方向、勇于担当。因此，各级党组织要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，常学常新、常思常悟，在不断学习中，把理论成果转化为坚定的理想信念，才能实现用“思想之炬”凝聚“信仰之光”，照亮前行之路。

南宁2月28日电 (黄艳梅 陈秋霞 王以照)中日韩—东盟“青年大使”交流项目27日在广西南宁启动。来自中国、日本、韩国和东盟国家的50名高校大学生代表齐聚广西大学，开展系列交流活动，共话合作未来。

眼前这位个头不高、朴实敦厚的“网络达人”一边经营果园，一边通过网络直播等方式宣传销售洛川苹果。“通过短视频、直播等方式，完整呈现苹果从开花结果到采摘储存、包装运输等种植生产过程，让外地朋友通过网络直观全面地了解延安苹果。”张永亮说。

全国政协委员、民进天津市委会专职副主委赵长龙认为，推动京津冀协同发展，应当在提升整体运行效率上继续发力，例如在市场规则、监管及优化投资环境等方面完善市场运行机制，促进人员、资本等要素流动更加便利。加快京津冀协同发展信息化工程步伐，为三地有效落实创新驱动发展战略、资源互通共享等奠定基础。

　　王晓梅：我在研究马来西亚华语特有词语的过程中，曾经提出“古”“方”“普”“外”四大视角以解释其结构特点与形成原因。在此基础上，可以进一步从“历时—共时、书面语—口语、共同语—方言、外语—华语”四个分析维度来观察马来西亚华语特有词语的特点。

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